Folleto escolar aconseja a los estudiantes 'chuparse los dedos de los pies' en lugar de tener relaciones sexuales, entre otras sugerencias extrañas

La escuela sugiere que los niños se chupen los dedos de los pies

Una escuela secundaria en el Reino Unido está obteniendo una notoriedad no deseada en las redes sociales por distribuir un folleto de educación sexual a sus estudiantes que enumeraron actividades en las que los adolescentes podían participar además de las relaciones sexuales reales, pero que aún eran románticas o sexuales de alguna manera, porque sugería, entre otras cosas, chuparse los dedos de los pies.

El folleto en cuestión se distribuyó en Shevington High School en el distrito metropolitano de Wigan en Greater Manchester a estudiantes de noveno año (también conocidos como estudiantes de primer año). Un padre, Carl Lawrence de Tyldesley, se encontró con la lectura de educación sexual de su hija Emma y, después de echar un vistazo, dijo que estaba 'desconcertado y conmocionado'. El panfleto, titulado “101 maneras de mostrarle a alguien que lo ama sin tener relaciones sexuales” sugirió que los niños podrían chuparse los dedos de los pies junto con mordisquear las orejas, hacerles cosquillas, comprarles ropa interior y prepararles un baño.

Lawrence sentía curiosidad por saber por qué la escuela fomentaba el juego fetiche como disuasivo sexual y le explicó a su hija que había otras formas de evitar tener relaciones sexuales. Emma, ​​por su parte, dijo que los niños de su escuela se estaban riendo del panfleto y le preguntó a la maestra quién haría esas cosas. La maestra, para su sorpresa, les dijo a los niños que no sabrían si les gustaba hasta que lo probaran.



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Unas pocas cosas:

1. Papá tiene razón. Decirle a alguien que haga una felación no necesariamente va a disuadir el sexo. Para algunos lo hará, pero para otros simplemente terminará llevándose otras cosas a la boca más rápido, dependiendo de quién se despierte y qué.

2. Lo único que tiene sentido de todo esto es que el folleto fue diseñado para, en un sentido amplio, hacer que el sentido parezca tan extraño y desagradable que los niños elegirían simplemente ignorarlo por completo.

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Esta historia se publicó originalmente el 27 de febrero de 2020

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